TEMA 4 EL COMPORTAMIENTO COLECTIVO

COMPETENCIAS DEL EDUCADOR SOCIAL

Como educadores/as sociales debemos conocer, comprender y respetar las diversas culturas mundiales. También podemos hacer ver que lo diferente no empobrece sino enriquece. Debemos liberar y liberarnos de prejuicios que lo único que hacen es entorpecer la comunicación, coordinación y cooperación. El conocimiento de otras culturas nos va a ayudar a comprender el comportamiento y las actuaciones de los sujetos, proporcionándonos datos que nos facilitarán una visión más abierta, global y objetiva.


El educador social, puede supervisar y guiar la conducta de los individuos.
A medida que el grupo y las necesidades de los miembros se integran con los objetivos grupales, la conducta estará menos orientada hacía sí mismos y más hacía el mantenimiento y la tarea.
El educador ayudará a que se produzca esta adaptación de los individuos al grupo, orientando la conducta de los mismos.Debe supervisar los comportamientos de los individuos, ya que las fuerzas que actúan dentro del grupo y perturban el funcionamiento del mismo, pueden llegar a interferir o destruir su funcionamiento. Por tanto, el educador debe ayudar a reconocerlos, comprender sus causas e ir creando unas condiciones que permitan canalizar estas energías en la dirección del esfuerzo del grupo.


Una competencia fundamental del educador social, es tener iniciativas para formarse y así renovar sus conocimientos y habilidades de reciclaje en el ámbito de las nuevas tecnologías. La adaptación e integración de la era digital a nuestra profesión nos va a permitir avanzar y mejorar en nuestro trabajo y también puede suponer un mayor acercamiento a personas, instituciones, etc. A los que, por motivos geográficos, antes no teníamos acceso. Hacer ver que la educación no termina en la escuela, sino que sigue a lo largo de toda la vida, es también una competencia del educador social.